荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员虢碧莹 马丽）5月9日，武汉经开区实验小学教育集团“丝路・智行”首届校园英语节核心活动——英语绘本优质课竞赛，在海伦堡学校落幕。
老师王学芳以“如何提高自身教学质量”为思考点，结合书中“没有爱，就没有教育”的观念，深刻阐述了自己的教育思考：把发展的空间留给学生，把反思的机会留给自己，带着热爱去教育每一个孩子，点亮更多特殊儿童的希望之灯。
近日，淄博市沂源县公安局经济开发区派出所接到群众报警，称存放在单位场地内的铜电缆被盗，损失不小。接到报案后，民警迅速赶往现场开展案件侦查。
据悉，活动依托该教育集团“丝路・智行”跨学科主题学习，聚焦中国文化主题英语绘本教学，以《丽声中国文化英语分级阅读》（外研社版）为核心载体，围绕丝绸之路、敦煌莫高窟、中国瓷器、四大发明等中华优秀传统文化主题，搭建起教师展示风采、交流共进的平台。前期，集团各校区开展校级选拔赛，层层筛选、优中选优，最终6名优秀教师晋级集团决赛。
赛课现场，6位参赛教师紧扣新课标要求，立足各年级学生认知特点，将绘本阅读策略指导、语言实践活动与文化内涵解读有机融合，打造了一堂堂生动鲜活、兼具趣味性与实效性的优质课堂。
后官湖小学胡海林老师执教《敦煌莫高窟》，以时间轴为核心教学支架，清晰梳理莫高窟从开凿、兴盛到成为世界文化遗产的完整脉络，让学生在语言学习中感受敦煌文化的厚重底蕴；军山未来科技小学陈雯馨老师讲授《火药的故事》，围绕四大发明主题，通过浅显易懂的语言、趣味十足的互动活动，带领学生探寻古代科技成就，感悟中国智慧对世界的深远影响。
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海伦堡学校甘荣荣老师执教《张骞出使西域》，创新性采用Jigsaw Reading（拼图阅读）教学法，将文本拆解为不同学习任务块，引导学生分组协作、互补信息、共同探究，在自主参与中清晰掌握张骞出使西域的路线与历史意义；该校郑安妮老师讲授《丝绸之路》，运用KWL教学策略（Know—Want to know—Learned），通过绘本阅读与文化拓展达成学习目标，层层递进引导学生理解丝绸之路的商贸价值与文化交流意义，深度落实新课标育人理念。
实验小学杨砥文老师带来《瓷器》一课，立足传统工艺主题，将实物感知、词汇建构与文化表达有机结合，引导学生用英语讲述中国瓷器之美，传递工匠精神与文化自信；该校胡可怡老师再次演绎《张骞出使西域》，以故事为主线、情境为支撑，强化语言输出与情感体验，引导学生感悟张骞不畏艰难、坚守使命的精神品格。
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“实验小学教育集团以中国文化英语绘本为纽带实盘配资操作指南，统筹四校区师资、课程与文化资源，有机整合历史、艺术、科技与德育要素，以集团统筹推动国家课程校本化实施，以协同创新实现课堂教学特色化发展。”该教育集团相关负责人表示，接下来，实验小学教育集团将继续发挥集团化办学辐射引领作用，持续深耕文化育人课堂，不断探索素养导向的教学改革新路，让中华优秀传统文化在英语课堂中落地生根，助力每一位学生成长为兼具国际视野与坚定文化自信的新时代少年。【责任编辑:何青】
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